به نام خداوند جان و خرد

طرح درس روزانه

مشخصات کلی

دبیرستان دخترانه فرهنگ ناحیه 2  استان اصفهان                               نام و نام خانوادگی دبیر: آزیتا کاظمی                  موضوع درس : علل و آثار و انواع مهاجرت – جمعیت و منابع طبیعی – غذا              عنوان درس : درس پانزدهم 

                                                                                                                        زمان : 1 ساعت                             

اهداف کلی

1- دانش آموزان با انواع و علل و آثار مهاجرت و راههای کاهش مهاجرت روستائیان به شهر ها اشنا می شوند .

 2- دانش آموزان با منابع طبیعی ( تجدید شونده و غیر قابل تجدید ) و نحوه استفاده صحیح از آنها آشنا می شوند .

3- دانش آموزان با مساله دسترسی کشور ها به غذا وعلل فقر و گرسنگی در جهان و راههای رفع آن آشنا می شوند.

اهداف جزئی

درسی

مکمل

1-      دانش آموزان  با عوامل دافعه و جاذبه مهاجرت آشنا می شوند .

2-      دانش آموزان  با انواع مهاجرت ( خارجی و داخلی ) و علل و نمونه های آنها آشنا می شوند.

3-      دانش آموزان  با اثرات مهاجرت از روستا ها به شهر ( در مبداء و مقصد ) آشنا می شوند .

4-      دانش آموزان  با تغییرات و افزایش درصد مهاجرت از روستا ها به شهر ها در ایران اشنا می شوند .

5-      دانش آموزان منابع طبیعی و دو گروه اصلی ان ( تجدید شدن و غیر قابل تجدید ) آشنا می شوند .

6-      دانش آموزان  پی به مفهوم ( حد متناسب جمعیت ) می برند .

7-      دانش آموزان به تفاوت بین کشور های توسعه یافته و سایر کشور ها در مساله دسترسی به غذا پی می برند.

8-      دانش آموزان با علل طبیعی و سیاسی  فقر و گرسنگی و سوء تغذیه ( مخصوصاً در افریقا ) آشنا می گردند .

1-دانش آموزان نسبت به عوامل دافعه و جاذبه مهاجرت اطلاعات جامعی کسب می کنند .

2- دانش آموزان نسبت به انواع مهاجرت و راههای جلوگیری از مهاجرت روستائیان به شهر ها ( بالاخص در کشور خود ) به ارائه راهکار علاقه مندی نشان می دهند .

3- دانش آموزان پی به اهمیت منابع طبیعی برده و راهکارهای مناسبی را جهت استفاده صحیح از آنها ارائه می نمایند .

4- دانش آموزان در رابطه با سوء تغذیه اطلاعات بیشتری کسب نموده و راه حل های پیشگیری از آن را پیشنها می کنند .

 

 

وسایل و ابزار

کتاب درسی –کتاب غیر درسی– عکس – نقشه جهان نما –کامپیوتر – CD –  دیتا شو

تعیین فعالیت مبتنی بر محتوی درس ( مهاجرت ، منابع طبیعی و غذا ) در طول برنامه درسی بر اساس تفاوتهای فردی دانش آموزان

تعیین فعالیت

روش گروهی

اجرای فعالیت مناسب

1-      با توجه به اهداف جزئی درس و روش تدریس ( پرسش و پاسخ و روش تدریس گروهی و ... ) دانش آموزان را به پنج گروه مساوی تقسیم می کنیم.

2-      هر یک از اعضای گروه به ترتیب مسئولیت آموزش موضوعاتی مانند مهاجرت و ...... ( موضوعاتی که عنوان کارشان است ) را بعهده می گیرند

3-      تبادل نظر بین اعضای گروههایی که مسئولیت مشترک دارند .

4-      چرخه آموزش مفاهیم در گروه توسط هر عضو گروه به سایر اعضاء به ترتیب صورت می گیرد.

5-      طرح 10 پرسش کتبی سوالات ( برابر از نظر کمی و دشواری بین دانش آموزان ) در سطوح ششگانه یادگیری و پاسخ انفرادی دانش آموزان

ارزشیابی

انجام ارزشیابی کتبی و تصحیح سوالات هر گروه توسط گروه مجاور خود با توجه به کلید اعلام شده توسط معلم و اعلام نتیجه در کلاس و تجزیه و تحلیل آن و تقدیر از کار گروهها

توجه معلم به شاخص های رفتاری زیر :

1-      تلاش مستمر و احساس مسئولیت در فرایند کار

2-      مستند بودن فعالیت

3-      انتخاب روش مناسب در انجام فعالیت

4-      وقت شناسی

5-      نتیجه گیری منطقی و علمی